Статья рассказывает о причинах поляризации привязанности у детей и как ее минимизировать в разных возрастах. Поляризация происходит, когда ребенок не может испытывать близость с обеими своими привязанностями одновременно. Статья описывает ситуации, когда привязанности ребенка находятся в конфликте между собой, и как это может повлиять на ребенка. Также статья дает советы, как минимизировать поляризацию в разных возрастах.
# Привязанность
Статья рассказывает о том, что такое поляризация привязанности у детей и почему они могут выбирать других взрослых вместо нас. Больше всего склонны к поляризации дети-дошкольники, так как они не способны удерживать фокус своего внимания больше, чем на одном объекте. Если мы понимаем причины такого поведения, то нам проще не принимать это на свой счёт. В статье также задаются вопросы о поляризации у детей более старшего возраста и о том, с чем она может быть связана.
Статья о том, как укрепить привязанность на разных уровнях: уровень значимости, уровень любви и уровень познанности. Для каждого уровня приведены конкретные советы и рекомендации, которые помогут укрепить связь между родителями и детьми.
Статья рассказывает о шести уровнях привязанности у детей и о том, что на более глубоких уровнях ребенок становится более ранимым и уязвимым. Основные источники эмоциональной боли в привязанности - это разлука или её ожидание, стыд, чувство незащищённости. Чтобы быть глубоко привязанным, ребенок должен чувствовать полную эмоциональную безопасность. Задача родителей - оберегать мягкие сердца детей, давать им чувство «дома», полной защищённости, щедро давать своё внимание, заботу и любовь, обеспечивая непрерывность связи.
Привязанность у детей меняется с возрастом и проходит через несколько уровней: привязанность через ощущения, привязанность через похожесть, привязанность через принадлежность и преданность, уровень значимости, любовь и познанность. Каждый уровень характеризуется определенными особенностями и желаниями ребенка. Психологическая привязанность - самый глубокий уровень привязанности, когда ребенок чувствует, что его принимают таким, какой он есть.
Для гармоничного развития ребёнка важно создавать группу поддержки или деревню привязанностей, в которую входят родственники, друзья семьи, воспитатели, учителя, тренеры и т.д. Важно обращать внимание на построение надёжных отношений между конкретным человеком и ребёнком, чтобы дети чувствовали себя безопасно. Важно выстроить доброжелательные отношения с новым взрослым и сформировать связь, показать ребёнку и взрослому друг друга. В Клубе поддержки родителей можно найти способы построения и укрепления связи.
Ритуал завладевания вниманием - это установление контакта перед дальнейшим взаимодействием. Даже с близкими людьми нужно завладевать вниманием, чтобы укрепить привязанность. Для этого нужно установить зрительный контакт, улыбнуться, задать вопрос и дождаться обратной реакции. Завладевание вниманием помогает демонстрировать любовь и радость быть вместе с детьми и близкими людьми.
Статья о том, как сохранить привязанность с детьми в условиях разделения, даже если вы находитесь дома. Рассказывается о типичной ситуации фрустрации, связанной с разделением, и о том, как ее решить. Дается совет заметить фрустрацию, дать ей место, выплеснуть, например, через игру или проговаривание, а дальше напитать контактом с лихвой, не дожидаясь требований или другого атакующего поведения. После того, как батарейка подзарядится, каждый сможет снова с энтузиазмом и энергией вернуться к своим делам.